做家简介
周丽敏（-），女，河北邯郸人，文学硕士，讲师。要紧从事英语教导与长途教导探索，前后垄断或参加省、厅级和校级科研课题7项，颁发干系学术论文14篇，个中中枢期刊3篇。得到第八届河北省高级教导讲授成就奖三等奖，年度面授导学良好教授二等奖。
概要
比年来，在先进技能的援助之下，各类先进的讲授形式得到了百尺竿头的进展，不少网络在线课程也随之呈现。这类基于网络技能进展而来的在线课程，固然能够冲破保守讲授的束缚，随时到处举行研习，不过却无奈完结面当面的互换。因而，这些课程也遭到了不少置疑。在云云的情形下，推进“线下+线上”的贯串，便利讲授，拓展讲授空间，变得万分关键。因而，SPOC开端运用于长途教导讲授。
比年来，惯例的讲授形式开端遭到冲锋，而小范围束缚性在线课程（SPOC）形式得到了运用。这类形式将讲堂讲授和在线研习灵验贯串，充足表现了两者的上风，不但能够安排门生的自动性，表现他们的主体性，并且也能够使教授的带领效用得到充足的表现。这类形式能够灵验升高讲授成果。一、
SPOC
1.概括
SPOC是英文SmallPrivateOnlineCourse的简写，翻译过来的道理是“小范围束缚性在线课程”，是一种先进讲授形式。这类形式在运用经过中，关于研习者数目有严酷的请求，请求数目少，常常因而一个班级举行研习。这类形式关于门生的研习举动数据万分