阳春三月，草长莺飞，3月28日上午第二节课在香江路第二小学的录播教室内，班的同学正在认真聆听李娟的音乐课《阿里山的姑娘》。此时，远在百里开外的香江路第二小学教育集团分部的凤凰小学的6年级3同学也通过“在线同步互动课堂”，津津有味的聆听李老师上课。两个学校的孩子们在课堂上共同讨论歌曲情绪，互相给对方伴奏，比一比演唱，听一听对方同学的演唱，赛一赛表演，一起用舞蹈表现音乐，你追我赶的进行学习,课堂氛围活跃，“活力”音乐课堂的内涵得以完美诠释。
年香江路第二小学教育集团将推进教育信息化,实现互联网+列为学校的创新项目。旨在将“互联网”融入到教育教学的全过程，运用信息技术逐步改变原有的教育教学过程与模式，实现以知识传授为主的教学方式向以能力素质培养为主的教学方式的转变，进一步突破传统教学活动的时空限制，提升教育教学的效率与质量。从而实现互联网和教育的深度融合,学校将其列项为”SR”(ＳＲ”即“深度融合”的简称“深融”，用字母表述)工程。“在线同步互动课堂”是香江路第二小学实施”SR”工程应用的重头戏。通过开展“在线同步互动课堂”活动，让农村的孩子与城里的孩子同上一堂课，共享优质资源。
本次活动是香江路第二小学教育集团组织的“以强带弱”、“一校带二校”的“在线同步互动课堂”网络互动教学以及教研活动.。活动中除了上课以外，还进行了网络教研，上课老师说课，听课老师评课等环节。在通过学校网络视频聆听区主场教学课后，凤凰岛小学6年级1班的同学感慨说：“现在能够远远地和别的同学一起上课，真是有意思，同时收获了不少知识！”
此次活动的开展，内容丰富、形式创新，充分展示了互联网+的魅力，达到了预期的效果，标志着香江路第二小学“三通两平台”正式运行。以后教育集团将送教活动、集体教研等大型活动通过互动平台予以实施，力促教育均衡发展。小荷初露尖尖角，敢于争锋正当时，引得姹紫嫣红时，百花齐放春满园。我们有理由相信香江路第二小学“ＳＲ”工程的实施将为教育集团的内涵发展注入强有力的动力，“一长两校”集团化办学模式将会在春风中绽放耀眼的光芒。
文字：邵丽
摄影：音乐组
编辑：翟永祯
责编：郑军光
编审：逄雪梅
审核：顾玉利
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