教师是学生的楷模和榜样，要成为有良好教师素养和道德操守的专业人员。虽然师德师风是难以准确定义的，但它是教师职业性质的重要标志。教师要有崇高的职业道德，成为学生心中的好老师，为学生树立榜样。
教师是一个神圣的岗位，是许多人梦寐以求的岗位，作为一种职业，教师具有高度的专业性，这主要表现在以下几个方面：
1.学科专业性
教师是要对某一个或几个学科进行授课的，因此教师需要对所从事的学科有较为全面和深入的了解。这就要求教师在接受教育和职业培训的过程中，获得强大的学科知识背景和实践技能。此外，随着时代的发展，新的科学技术、知识领域不断出现，教师也需要不断学习，更新自己的知识。
2.教育教学专业性
教师不仅要掌握学科知识和教学方法，还需要在心理学、教育学和教育心理学等方面具备专业性。这既包括如何贯彻教育理念、顺应教育行业的变化，也包括如何依据学生的个性、能力以及兴趣，进行教育教学活动。因此，教师还需要在教育教学专业性上多年积淀和不断的提高。
3.教育管理专业性
教师不仅仅是单纯的教学工作者，也是学校管理者的重要一部分。因此，在学校管理体系内，教师需要具有较高的管理能力，以确保学生学习的质量和教育工作的有或无缝衔接。例如，推进校园文化建设和发挥“微型管理党组织”及教师群体的管理合力等。
远程教育：整体来说，教师是一种“心智劳动者”，他们的智力、思维、创造力和想象力的先天基础，以及完善的专业知识和教学技能等方面的专业性统一做出了出色的教育教学贡献，让学生终身受益。