最近几年，国内的疫情反反复复，虽然现在已经进入了全面解封的时期，但疫情三年大部分学生都是以网课为主要学习方式，在三年的历程中，网课也从最初的普通远程教育发展成为了各种教育科技产品，教育正在以一个非常夸张的速度进化，在当下已经全面进入了数字化教育时代。那么数字化教育的模式对学生来说真的是一件好事吗？
我们不妨先来了解一下传统教育模式，传统教育采用学校制度，学生规模性的在学校接受教育，到校上课的模式也更加方便管理，这样的模式在疫情前几乎是我国主要的教学方式。但是疫情发生后，在线网课最初以应急手段出现，但到如今已经发展成为了一套不输于学校教育的系统。下面我们就来了解一下在线教育的系统。
首先在线教育依附于互联网，学生可以随时随地接受教育学习，没必要一定要到某一个指定的地点，在便利性上有压倒性的优势，同时网络教育能够采用的辅助功能也更多，基于互联网老师可以更加轻松的完成授课任务，但是缺点也同样明显，网络教育需要受教育者自己拥有自觉性，在线教育是没有学校那么多规章制度的，自然对学生的监控力度也会下降，综合看来传统教育和在线教育是各有优势。
但互联网的发展一样，在线教育的发展也是不可阻挡的，目前在线网课行业，由腾讯公司主要领衔，腾讯为了完善在线教育体验，开发了非常多远程软件。目的即为让在线教育成为和学校一样可以监控学生学习情况的系统，基于这个理念，腾讯开发出了一键安排课程，老师督导，等等功能，在腾讯不断的更新下，做到了老师直播上课，学生在线回答的功能。
儿童手机上网课
很明显，教育行业正在面临着改革，随着在线教育的不断提升，未来很有可能成为传统教育的替代，近一年的时间里，腾讯教育的用户使用量暴涨70%这也侧面映射了在线教育受认可的程度。不难想象在不久的将来，将会出现很多网络学校，学生除了在校上课以外，还可以选择很多网络配需，教学环境也在逐渐广泛化。
未来网络就是一个大课堂，手机就是一个大校园，任何领域的学习将不再拘泥于物理环境，讲学内容也将逐渐动态化，原来教材都由出版社出版，发行到学校，但是未来网络教材将占据新教材的绝大比重。
网课线上教育
新教育模式的发展无疑伴随着对监管的条件，教育不是儿戏，网络更是一个难以规范的地方，但网络不等于法外之地，在线教育的发展将会面临愈来愈多高标准的考核，只有提高在线教育的质量，才有可能让其成为未来的一种主流教育模式。目前教育数字化的变革才刚刚开始，就让我们拭目以待。