在这场与每个人，与亿万家庭息息相关的疫情战斗中，每个人都在接受新的认知，对于即将面临年高考的学子更是如此。目前疫情拐点还未到来，居家学习还得继续，学生们如何应对高三复课“危机”？老师们面对教学方式的突然改变应该扮好怎样的角色？家校合力如何发挥？面对疫情我们从中又能够获得什么启发？这篇在届高考百日动员会上的讲话推荐给大家。
心怀梦想笃定前行
在届高考百日动员会上的讲话
临渭区教育局党工委书记、局长，瑞泉中学校长邢唯远
老师们，同学们，家长朋友们：
今天的高考百日动员，应该是我们所有人经历的最特殊的一次动员会。虽然我们不能谋面，但隔着屏幕，我能感受到孩子们扑面而来的热情和自信，能理解到家长们积攒太久的焦虑和期待，能体会到所有老师的良苦用心。
刚刚过去的这个春节，往年的欢乐祥和、普天同庆变为“与子同仇”、全民战“疫”。一个月来，我们都被新冠肺炎疫情牵动着、焦虑着，我们更为那些奋战在疫情防控一线的最美逆行者感动着、骄傲着。我们许多的家长、老师也纷纷在医疗救治、防控排查、交通管制、社区管理、生活保障、志愿服务等不同的岗位上坚守着、奉献着，只为保障我们这个城市每个人的生命安全。一个月来，人类与自然的相处、科技与病毒的博弈、事实与谣言的对抗、规则与自我的较量、责任与功利的抉择，等等，这些在战“疫”中定格的场景和沉淀出的话题已经成为同学们生命中非常重要的课程。
延期开学以来，我们不能返校复课，“线上教学”、居家学习这种权宜之计给老师和同学们带来了诸多挑战。老师们精心设计，及时调整，同学们认真学习，积极适应，很快克服了这种全新的教学和学习方式带来的忙乱与不适。疫情拐点还未到来，居家学习还得继续，高考应该如期而至。如何应对复课“危机”？我想送给同学们几句话：
一要克服焦虑，保持宁静。
疫情之下，有人焦躁不安，有人笃定如磐。相信同学们医院那个病床上的静心读书的“清流哥”，虽身染疫病，却毫无惊恐。年，鼠疫在欧洲大爆发，伦敦成为重灾区，剑桥大学宣布停课，牛顿也在乡村度过了18个月几乎与世隔绝的生活。在这段疫病肆虐的时期，他蓬勃的创造力和想象力丝毫没有受到影响，反而迸发出更加耀眼的活力。我们今天熟悉的牛顿的三大运动定律、万有引力这些研究，其实都开启于牛顿在老家的“自我隔离”时期。能在极端情况下保持内心的宁静，才有了后来的牛顿和他的成就。人生旅程不会一帆风顺。面对当前的人祸天灾、将来的波谲云诡，焦虑忧心无济于事，还会使情况变得更糟。我们必须学会在困难和危险中把握机会，寻找希望。那些我们以为的至黑时刻，往往是机遇来临的时候。高考前这个特殊的一百天恰恰如此。作为学生，你冷静把握，就会实现弯道超车。
二要敬畏生命，审视价值。
疫情考验，人生大课面前，你们一定看见了许多，也思考了许多：人类何其伟大又何其渺小！何为生命？生命的价值何在？如何更好的生存？人与自然、人与社会、人与人的关系该如何相处？在人类应对和改变世界的历史使命中，你应该扮演什么样的角色？拥有什么样的技能？人类着实伟大，通过哈勃空间望远镜，人类的目光已经能够观测到距离地球约亿光年的原始星系；人类也着实渺小，一个微乎其微的病毒足以让全人类闻风丧胆。今天的伟大是人类百万年的智慧文明累积而成的，这些智慧文明能有今天的样态，是数不清的生命用群体智慧接力传承发展而来。在这个伟大的过程中，每一个生命都不可替代。大家每天