沧县探索创新党员教育“三个三”管理模式，切实提高全县各远教站点工作水平，拓宽远程教育覆盖面，有效提升远程教育学用实效，促进党员远程教育学用管理工作常态化规范化水平不断提高。
三方联动，夯实远教站点软硬基础。整合远教中心、乡镇党委、联通公司三方资源，共同维护远程教育设备。要求各乡镇按时对所有远程教育站点进行自查，全面了解存在的各方面问题隐患;由县远教中心牵头成立检查组，到每个乡镇根据平台统计时长情况，随机抽查乡镇村数50%的站点，掌握站点运行真实状态;各站点分别明确一名站点管理员和操作员，负责教学活动组织和站点设备日常操作维护;各乡镇明确一名远教专职干部，解决经常性故障问题，统筹协调安排远教活动。同时县联通公司开通24小时故障报修电话，建立分片包片制度，并在接到报修后1个工作日内解决问题，最大限度地为远程教育提供硬件保障。
三个到位，提升远教站点应用水平。确保人员、技术、资金到位，保障各远教站点优质运行。准确把握时间节点，在村两委班子换届后，根据人员队伍调整情况，及时增补、替换全县远程站点管理员，更新站点管理员队伍台账。借助