线上教学对小学一、二年级不作统一硬性要求；
不得强行要求所有教师参与录播或直播；
小学生每次教学活动持续时间原则上15-20分钟，中学生25-30分钟；
每日组织学生线上学习时间，小学、初中、高中分别不超过80分钟、分钟、分钟；
小学一、二年级不安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过1小时，初中不超过2小时，高中不超过3小时；
不得强行要求学生或家长每天上网“打卡”；
教师参与线上教育教学工作要计入工作量，在绩效工资分配、考核评优时予以统筹考虑。
2月13日，山东省教育厅发布《关于规范延迟开学期间普通中小学线上教育教学活动的意见》（以下简称《意见》），进一步规范普通中小学线上教育教学活动。
《意见》指出，自原计划开学之日起，各地和学校可以根据春季学期工作安排，调整原定教学计划，结合实际制定和完善线上教育教学工作方案，安排好远程线上教学活动。要统筹考虑居家学习和开学后学习的衔接，防止以居家学习完全替代学校课堂教学。教学安排应避免单纯文化知识教学，要将疫情防控知识学习和国家课程学习相结合，把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置，增加生命教育、公共安全、心理健康教育和使命担当等方面内容，组织学生认真学习抗击疫情中涌现的先进事迹，增强爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。
各地和学校可暂按1个月编制教学计划，教学计划应通过门户网站等途径向学生及家长公布。线上教学对小学一、二年级不作统一硬性要求。严禁幼儿园开展线上教学活动。
《意见》称，要按照简便易行、方便学生、方便家庭的原则，根据不同学段、不同年级学生特点，分别采取直播、录播、点播、电视视频、音频等适当学习方式。
中学毕业年级和有条件的学校可以采用“直播+线上答疑”的形式，避免简单照搬照抄线下课堂教学组织方式、套用线下课程表进行线上教学。
具备良好信息化基础的市、县和学校，要进一步完善服务功能，强化运行保障，做好网络压力测试和风险评估。信息化基础薄弱的地方，要充分利用国家和省平台、数字电视等渠道做好相关工作，亦可选择社会公益服务平台进行合作。
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