“研”出教育广阔天地
航天四小“名校+”召开
陕西省教育科学“十四五”规划
年度课题开题论证会
为促进新时代学校教育教学的高质量发展，提升教师的科研素养，航天四小“名校+”紧扣时代脉搏，立足国家教育、区域教育及学校新发展阶段，带领全体教师积极贯彻学习新发展理念，精心构建学校新发展格局，把提升教科研力、培育人才资源、增强创新动力等作为学校发展的内生动力。坚持质量立校、科研兴校。3月23日下午，航天四小“名校+”召开陕西省教育科学“十四五”规划年度课题开题论证会。会上《新时代背景下教师评价体系构建路径探索》《“名校+”背景下蹲班管理体系应用与实践研究》等8个“十四五”规划课题负责人分别作开题报告。会议邀请了西安市教育科学研究院院长解慧明、西安市教科院党总支书记于劼、陕西师范大学教授张举范、西安市教科院科研规划部主任罗理想进行现场指导。航天四小“名校+”校长杨勇、航天四小副校长杨红艳、航天四小副校长郭利筠、航天六小副校长刘锐、课题组成员张红英等多名课题组成员参加了会议。会议由航天四小教务处主任简海荣主持。
校长致辞
质量立校，科研兴校。航天四小“名校+”经过近三年发展，已经立项的省、市、区、校级课题共62项。杨校长表示，航天四小“名校+”“走班制”“导师制”“智慧教育”三大学生成长支持课题的研究，均取得阶段性成果，为提升教育品质，促进学校教育教学的内涵发展起到重要作用。
此次航天四小“名校+”有8个课题开题，杨校长就学校在教师评价体系工作方面作出的探索进行了详细的介绍，为课题《新时代背景下教师评价体系构建路径探索》开题预热。他表示非常期待西安市教科院领导、陕师大教授为学校指明方向、提供指导，带来更多启发和思考。
开题汇报
教与研携手，学与思并肩。会上，课题主持人汇报了7个涉及学校管理、教师发展、学科研究等领域的“十四五”规划课题。
简海荣、钟晓鹏、王敏玲、余红蓉、谢晶、孙敏娜、王瑞霞分别作了《新时代背景下教师评价体系构建路径探索》《“名校+”背景下蹲班管理体系应用与实践研究》《小学语文教学以“项目式学习”促进整本书深入阅读的策略研究》《基于核心素养下的中国传统故事英语绘本教学案例研究》《以微课促进小学语文学科学习的实践研究》《小学低段语言学习信息化的有效策略研究》《非遗布堆画在小学高段美术社团活动中应用实践研究》等开题报告。其中，汪文彬《新课标理念小学信息科技学科混融项目式教学研究》已开题，本次不作报告。
专家点评
听完老师们的开题汇报，专家们表示被学校对科研工作的重视，以及老师们勤奋上进的精神所感动。他们纷纷称赞课题“具有时代感、创新性和引领性”“有价值有意义，面向问题导向和目标导向”。罗理想主任总结了本次开题的8个课题研究背景深刻、研究价值重大、研究思路清晰、研究方法多样、研究成果丰富，并提出四点建议：做好课题概念的界定与解读；理解研究目标与内容的逻辑内涵；做好研究思路的表达；理出什么是研究假设。
此次开题课题数量多、参与人数多、研究范围广，张举范教授对各项课题进行了细致的点评与指导，提出了建设性意见和建议。
于劼书记在点评中，先用“三个扑面而来”描述了自己对航天四小的初印象，随后针对本次作开题汇报的几个课题中存在的问题，逐一与课题负责人进行了沟通和点评。对于劼书记书记给出的指导意见，课题负责人王敏玲和谢晶老师纷纷表示，于书记的意见犀利而中肯，对后期课题研究的深入开展有着很大的帮助。
解慧明院长以“4个促进”“6个高质量”“4个”“2个维度”对课题开题给予了评价。同时，解慧明院长还结合国家大的教育方针、政策对其中几项课题研究提出了高要求，高目标，希望学校坚持质量立校、人才强校、科研兴校，坚持走高质量发展之路。
专家引领明方向，戮力同心行致远。最后，杨勇校长代表全体课题组成员对专家组的指导表示感谢，他希望课题组成员在专家的精心指导下，潜心研究、厚实工作、做好现实分析，积极开展课题研究的后续工作，形成示范路径，结出科研硕果。
会后，专家参观了校园环境与特色部室。
来源：航天城第四小学