中国商报/中国商网（记者王立芳）受新冠肺炎疫情影响，本应1-4月奔波于全国各地参加艺考的学生们此时仍“按兵不动”，今年各高校的艺考将如何进行成为万艺考生关心的问题。连日来，有多所艺术院校相继发布了考试调整方案。与往年“统考/校考成绩+高考成绩”的录取依据相比，今年的艺考变化很大，多所高校的多个专业都取消了校考，有的直接以高考成绩作为录取依据。特别是部分专业直接使用高考成绩录取的规定，让一些艺考生压力倍增：辛苦备战的专业课考试被取消了，光靠文化分能拼得过其他人吗？
多校部分专业取消校考
一直以来，艺考生需要进行专业素质和文化素质两项考核，专业素质通过各省组织的艺术统考和部分艺术类院校组织的“校考”来考察，文化素质则通过高考来考察。
记者梳理发现，今年各高校调整后的艺考方案大致有如下几种：其一，部分专业不再组织校考，已报名的考生依据高考文化成绩录取；其二，部分专业取消校考，使用各省统考成绩，统考合格的考生按照年高考文化课相对成绩排序录取；其三，部分专业采用统考成绩、远程考试或提交视频作品的方式进行初选，通过专业初选的考生再于高考后参加报考学校组织的校考。
其中，多所学校均有取消校考的专业。例如，北京电影学院取消了电影学、摄影、广播电视编导等七个专业的校考，直接使用高考文化课成绩进行录取。
中央戏剧学院则取消了戏剧影视文学、戏剧学、戏剧影视导演、艺术管理等专业的校考，按高考文化课成绩（即考生成绩与所在省一本线的比值）由高到低录取，若比值相同，依次比较语文、外语、数学成绩（折算为单科分制计算）。
中央美术学院的美术学、艺术学理论专业以及清华大学美术学院的艺术史论专业也均取消了校考，按照年高考文化课相对成绩排序录取。
部分艺考生大呼“压力山大”
部分艺术专业取消校考，直接凭高考成绩录取，这让一些今年报考这些专业的艺考生感到难以接受。
“统考考砸了，又没了校考机会，艺术生的选择越来越少了”“突然不考专业课了，这届艺考生简直太难了”“竞争由专业实力变成高考分数，只能拼文化课了”“不是每个高考成绩高的人都适合学艺术，文化素质高不等于艺术素质高”......艺考生们纷纷在网络上表达焦虑的心情。
来自广东珠海的张馨月是年万名艺考生中的一员，她告诉中国商报记者，自己的理想专业是戏剧影视导演和戏剧教育，第一目标院校是中央戏剧学院，为此她一直在努力准备着校考。
可是今年，中央戏剧学院这两个专业的校考被取消了，直接以高考成绩录取，这让她觉得有失公平和费解。她担心，这种不对考生专业素质进行筛选的录取方式可能会导致学生质量降低，而且对学生自身发展也会有影响。
“不排除有的学生一时兴起报了名，因为高考成绩好就被录取了，但他可能并不了解自己的专业，也不是真正热爱，这可能影响到他们今后的学习和就业。”张曦月说。此外，她还认为，学生专业能力参差不齐，对日后学校教学，以及形成良好的艺术学习氛围也会产生影响。
“今年对于部分艺考生而言，需要拿出更多时间和精力备考文化课，这对于他们来说是很大的压力。”河北唐山新传媒艺考培训学校的一名培训老师对中国商报记者说。
中国电影艺术研究中心副研究员李镇建议，不同学校对艺考方案调整不同，每一位考生都要仔细研读所报考院校的考试细则，努力适应并做好各方面准备。
张馨月告诉记者，现在她只能转变备考策略，从目标院校优先变成仍组织校考的院校优先，一边复习文化课，一边按照这些学校的校考要求准备线上作品。而由于中央戏剧学院调整了录取标准，即便是自己的“梦校”，张馨月也只能忍痛放弃了。
重视文化课成为艺考趋势
其实，重视对艺考生文化素质的考察，提高文化分在录取中所占比重，是艺考已经释放出的改革信号。
从年开始，教育部就在针对普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知中明确提出，要逐步提高艺术类专业高考文化课成绩录取控制分数线。
《年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》提出，鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试，并且“提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线”。
各艺术院校纷纷响应，提高相关专业的录取分数线和对考生文化素质的综合考察。中国商报记者在中央戏剧学院年1月发布的招生简章中发现，戏剧影视导演专业（戏剧师资、影视编导、影视制片方向）录取分数线由本科一批录取控制分数线的80%调整至85%；戏剧影视文学专业（戏剧创作、电视剧创作方向）录取分数线由本科一批录取控制分数线的85%调整至95%。
此外，中央戏剧学院、北京电影学院部分专业初试内容由文艺基础常识更改为文科综合知识考察；中国传媒大学、浙江传媒学院强调所有考生必须参加文化素养基础测试。这些意味着，如果艺考生文化成绩上不去，艺考将越来越难考。
近日，上海戏剧学院院长黄昌勇在一次直播中表示，今年艺考的变化是疫情防控的必然选择，也是艺术专业考试发展的必然结果。艺术教育的目标是培养艺术家，因此对学生的整体素质要求会越来越高，提升艺考生文化素养、人文素养的考核会成为趋势。
而在这样的考试前提下，专业过硬但文化课不够好的考生是否会“漏网”？黄昌勇认为确实存在这种情况，但不能因为个别情况影响整个艺术教育对人才综合素养的要求。