近年来，黔西南州推进第五代移动通信网络大规模部署，建设高速光纤宽带网络，推进公共服务一体化共享。医院、学校物联网应用和智能化改造，促进了资源数字化，不断提高资源利用率，提升服务质量和效率，让群众享受到数字化便利。
医疗资源相对匮乏，特殊情况医院治疗。过去这是黔西南州很多县市的普遍现象，急需发展远程医疗。
在黔西南州，群众依托数字化发展享受到的便利远不止医疗服务。
6月10日，在兴义市阳光学苑初级中学室，英语老师陈小云用成都七中网络录播课指导学生认真学习。同学们认真听取了成都七中老师的提问，并积极举手回答。
课堂上，大屏小屏的高效互动，可视化素材的实时共享，优质的线上课堂资源……多种科技感极强的数字化教学方式，让学生更愿意参与课堂。
“我们以前不喜欢在英语课上说英语，但现在通过在线录播课，我们看到了其他学校的学生如何大胆地用英语交流，如何有趣高效地学习英语，我们自己也想说英语。”刚刚参加在线录播班英语教学的和闵同学向记者分享了他们学习英语的新经验。数字化教学改变的不仅仅是学生的学习思维，更是教师的教学方式。
“现在，通过在线参与，我们可以在教学资源更丰富、教学方式更多样的学校学习更长时间，促进教师教学思维的转变，更加重视学生在课堂中的自主性和参与性，打造更高效的教学课堂。”陈小云说。
年，率先探索了“一课双师”在线教育扶贫直播教学、“阳光在线小教师”等数字化、智能化教育新模式。
“‘教育无边界，学习无边界’的美好愿景正在实现。目前，已选择10个班作为全日制远程录播教学试点班，高级中学选择1个班作为全日制远程录播教学试点班。”接下来，将继续提升教育信息化应用水平，加快数字技术与教育教学的深度融合发展，不断推进教育信息化升级转型，构建“互联网教育”“智能教育”新生态。