根据有关部门的报道，在双减政策的影响之下，校外的辅导机构和孩子学习的辅导班受到了影响，同时也说明了不允许为孩子过量的布置作业的情况。
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表示一些自家学习不是太好的家长为此事深深担忧着，以往想靠着辅导班为孩子提升成绩的家长，一时间大量囤积了辅导材料以供孩子学习，教育部有关负责人称，没有这个必要！
大量囤积学习材料会为孩子增加学习负担
上述发言人是从优中选优，合理运用高质量的书本，使得孩子更好的学习为出发点，此阐述表明的并无道理。
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表示孩子们在学习的时候，既要注意学习效率还要注重学习质量，家长大量的囤积了这么多的教材和辅导材料，会给孩子心理上带来学习压力，材料多可能就不知道学习哪个，导致学习无从下手。
教育部回应没有必要储存大量辅导材料
除了不能保证学习效率的情况下，对于这些储存的学习材料，学习也就没有重点，材料很多，学的也很多，懂得也很多，但是都没有学透，当然这么多的资料，学习结果和学习质量也不敢保证。
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表示孩子在学习的时候没有了学习重心，因此教育部有关发言人才表示，对于囤积的学习材料，这种做法没必要。
校内学习才是重点不能过度依赖校外辅导
双减之下其实还表明了一层意思，要保证教学资源的平衡性，并且要将孩子学习的侧重点存在于校内，因为校内的教学教研工作会根据学习进度和学习状况实行合理的分配和调整，那么作为校外的辅导机构，只是在孩子学习当中适当的补充，不可以完全依赖于校外辅导班学习。
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表示要将学习的重点放在校内，家庭与学校之间建立信任关系，共同让孩子在学习中取得进步。
双减之下孩子的学习就像开盲盒
在今年教育新政策之下，各个家庭在孩子教育成长的方面，面临着很多的难题，有朋友直接声明，他家的孩子现在学习就像是在开盲盒，因为学校放学之后，回家没有作业。
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表示到了月中和月末的时候学校也不安排考试，所以自家孩子学习的什么样的成绩，作为家长本人是不知道的，万一到了考试的时候，发现孩子成绩不理想，这时候再补习，时间就比较晚了。
找到最合适的学习方法
有的家长声称，学习和考试就是用来筛选孩子是不是学习这块料的，有的人适合学习，考试成绩总是能考的排名非常靠前。
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表示有的人不太适合学习，每天都要学习到很晚，做过比别人多的练习题，在考试的时候，往往还是与别人的差距明显，家长表示适合自己的才是最正确的，既然读书学习不是那块料，那在其他地方或许也有擅长的地方。
双减并不是放任孩子的学习不管，而是在社会大范围教育的规模下，达到一个平衡，相信学校对于此状况会正面做出相应的政策。教育一直以来的国家关心的重要行业，时代在进步，人群的平均学历也在提高，与此同时提高的定然是这个充满文明的社会。