未来网北京3月11日电(中国少年报·未来网记者张冰清)一间教室、一根网线、一台多媒体一体机、一个摄像头再加上5G基站……可以做什么?
对于海南三沙市的永兴学校这所位于我国最南端的学校来说,数字化校园建设给祖国最南端的学校带来了远程教育、数字资源、网上“晒课”,学生可以和海口市滨海第九小学的学生一起上课,共享教育资源。
刚刚在北京闭幕的全国两会,承载着14亿中国人民对美好生活的新期待。特别是政府工作报告中提到,“我国有2.9亿在校学生,要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好”。
随着5G通信、大数据、人工智能、虚拟现实等信息技术在教育方面的应用,新时期如何办好各级各类教育,如何使之服务于国家建设与社会进步,如何在国际竞争中把握主动,代表委员就此展开热烈讨论,而数字化校园、信息化2.0建设成为了代表委员们共同的聚焦点。
学生在体验在线学习。未来网记者张冰清摄
“双减”走向纵深,数字化校园带来助力
“随着‘双减’政策走向深水区,如何助力其落地成了大家