“李老师，你什么时候回来看我们？想你了！”这是四川男孩李荣宇离开峨边的第三十九天，6月18日，刚刚参加完成都体育学院本科生毕业典礼的他，接到了支教小学学生打来的电话。听着孩子们质朴的想念，他想要回去再看看的心也更加迫切了。
四川乐山峨边彝族自治县地处西南小凉山区，北国山河的粗犷雄壮，江南水乡的灵秀温婉在这里完美融合，但美丽背后却藏着贫困的身影。为此，国家体彩中心、中华全国体育基金会、成都体育学院联合开展“公益体彩扶贫支教”活动。4月9日，这里的六所学校迎来了来自成都体育学院朝气蓬勃的首批学生。6个小时的车程，不时的堵车，学生们对于这次扶贫支教的期待却没有减少半分。谈到为什么选择参加支教，李荣宇说：“我觉得这是很有意义的一件事，所以看到学校发的‘公益体彩扶贫支教’志愿者报名通知后，立马就报名了。”
紧张的“第一节课”
“县城里的学校还需要支教吗？”刚得知自己被分配到城区第二小学时，李荣宇心里有些惊讶。但当真正来到学校后，他才切实地感受到“这里是真的需要我们”。
出发支教之前，学校对他们进行了为期两周地系统培训，从怎样整好队形队列，到如何规范写教案。提及第一次给孩子们上课，李荣宇笑着说：“内心真的紧张。”
刚到学校时，李荣宇发现操场上没有人，才知道孩子们不怎么上体育课，而且一上体育课，就是“老师，打篮球！”当体验了一节体育趣味课堂后，孩子们被丰富多彩的趣味体育游戏吸引了，每次都喊着“老师，今天做什么？”
“李老师，能不能给足球校队的孩子们训练一下？”学习体操专项的李荣宇听到校长的要求后，心里有些没底，和带队老师沟通邀请了一位足球专业的支教同学每天中午赶来这里带孩子们训练。李荣宇开心地说：“不久前，我们学校的孩子们还取得了“绿茵小将”足球友谊赛的冠军，特别棒！”
四月的峨边，烈日当空，云层稀薄，紫外线辐射很强。早上八点到学校，白天上课、参与校队训练，课后总结、写教案，教学间隙，李荣宇还要和学校老师远程联系，准备毕业论文等。在峨边的一个月，可以说每一天都很充实。在带队老师杨光厅的眼中，李荣宇是一个话不多但踏实认真勤奋的小师弟，“荣宇是我的小师弟，在学校体操房就经常见他，这次支教活动中，他的教学任务都保质保量地完成了，尤其是最后的运动会。”
春日，正是举办运动会的好时机，然而在城区二小，一年一度的运动会，一直以来只有一项拔河比赛。于是李荣宇他们决定，将校运会办成趣味运动会，增加了开幕式、闭幕式及“趣味折返跑”“两人三足”“夹篮球”等运动项目。焕然一新的校运会让孩子们和老师眼前一亮。准备前期，一些班主任觉得没必要这么大费周章，但比赛那天，他们喊“加油”的声音比学生们都洪亮。通过这次运动会，老师们对体育教学工作也更加支持和认可。
“有意义的一件事”
离开峨边的那天，课堂还是和平常一样充满着欢乐，直到李荣宇和孩子们说：“同学们，李老师要走了，这是李老师最后一堂课了。”听到这句话，所有的孩子一拥而上，把他围在角落里，抱着他说：“不要走。”甚至几个孩子还哭了。正值课间休息时间，“李老师要走”的消息瞬间传遍了他所教的五个班级，所有的孩子都涌上来，拿着纸和笔让他留言，而李荣宇的眼眶也悄悄开始泛红，“我以为自己一个月的时间，好像没有给孩子们留下什么，但孩子们的反馈告诉我还是给他们留下了一些的。”
支教，是付出，更是收获成长。这次公益支教活动也给李荣宇带来了改变和感悟，“这可能是我大学四年来短时间收获最大的一次，现在让我备课讲课完全没有问题。”李荣宇开心地说。“这也是一次独立的体验。”之前的人生，学习生活都有家长、老师指点，但这次支教都靠自己，独立思考、独立教学。
扶贫先扶志。对于支教前的李荣宇而言，“打赢脱贫攻坚战”是一句常常在电视中看到听到却没有实感的话。他说：“贫困地区的教育发展情况究竟怎样，我也没有深入了解过，但当我真的成为脱贫战役中的一份子时，才理解原来自己的努力，可以给其他人带来改变；才发现原来公益体彩做了很多，不只是支教；才体会到不仅经济要脱贫，思想更需要改变；才感受到脱贫攻坚路上，仍有很多难关需要克服；才感悟到‘脱贫’是一件多么伟大的事情。”
“这次‘公益体彩扶贫支教’活动，对我来说，是一次洗涤心灵的体验。以后有机会的话，还想再去，也想去看看那里的改变。”
未来如何，刚过23岁生日的李荣宇还不清楚，但即将踏上研究生道路继续在成都体育学院学习的他，迈出的每一步都将更加坚定，正如成都体育学院校长舒为平在毕业典礼上所期冀的，“愿你们以青春之我、奋斗之我，坚定信念，破浪前行，不畏浮云遮望眼，勇做时代追梦人！”