本文转自：鹤壁日报
本报讯（记者张征通讯员程孟霜）为全方位提升党员干部远程教育“管、学、用”效果，营造好学习、想学习、学得会、学得好的良好氛围，近日，浚县县委组织部党员教育中心通过开展党员干部远程教育“一册三簿”学习记录互查互评，压实主体责任，明确职责分工，推进党的基层组织能力全面提升。
该党员教育中心年初制订全年工作计划，对全县个基层党员干部远程教育站点“一册三簿”学习记录每季度开展一次互查互评，每次每个镇（街道）随机抽取5个党员远程教育站点，以交叉查阅的形式互查互评。一查参学率，查看党员干部学习签到册是否存在代签现象和参加集中学习的党员干部人数；二查学习记录，查看党员干部是否按课程安排完成必修课和选修课学习课时；三查讨论记录，查看党员干部集中学习讨论情况，了解党员干部对学习的内容是不是学得会、记得住、用得上；四查意见建议簿，查看站点管理员是否把基层党员干部的诉求需求和上级组织部门的要求收集起来，便于推动今后平台建设工作提升。
针对查找出的代签、人数不足、未按要求完成学习课时、未对学习内容进行集中讨论等问题，依据浚县远程教育记录问题清单评分表，按照百分制逐项进行现场评分，并分享好的经验做法，互相学习、共同提高。通过互查互评，可以有效发挥镇（街道）在党员教育工作中的督导作用，规范学习制度，提升管理水平，在党员教育工作中形成“比学赶超”良好氛围。