山东纽扣远程教育真实案例
孩子的抑郁、厌学，都源于我的控制....
有一个控制欲极强的爸爸/妈妈是什么样的体验？当你抱怨或者顶两句嘴时，他们会说：“不用再说了，就按我说的办。”当你听话时，他们会说:”这样就对了嘛，爸爸妈妈都是为你好。”
如果你没听话，最后结果不好，等待你的就是最可怕的那句话：“你看我说什么来着。”父母的控制就像看不见的一双手，将一个原本自信、有主见、乐观的孩子变成自卑、唯唯诺诺、悲观的“提线木偶”。在父母控制欲下成长起来的孩子，容易形成持久的心理创伤，影响学习和生活。
案例介绍
孩子年龄：13岁
臻臻妈妈
指导老师：陈苗
孩子情况：臻臻（化名）目前休学在家，确诊为重度抑郁，内心对学校严重抵触，平时把自己关在家中不出门；与父母关系差，不满爸爸的“包办式”教育，拒绝和爸爸沟通，不准家人进入她房间；情绪不稳定，自卑敏感，饮食不规律，行动力差。
臻臻妈妈和纽扣家庭教育的分析师进行沟通时，介绍了臻臻的基本情况：臻臻的学习状态和成绩：小学出现过自残的行为，在妈妈的陪伴下顺利参加小升初考试，初一出现厌学情绪，断断续续上学，经常逃课和朋友出去玩，导致学习成绩班级倒数。
臻臻和父母的关系：
和父母关系很差。因为爸爸职业是老师，在教育女儿的过程中，难以转换身份，过于重视学习成绩，按老师对学生的要求来管教女儿，对女儿经常说教、打骂；妈妈情绪不稳定，时常叨唠孩子，会向女儿发泄负面情绪。所以，臻臻非常抵触和妈妈爸爸相处，平时在家经常把自己锁在卧室，拒绝和父母的一切接触。
其他情况：臻臻自我价值感低，觉得自己很糟糕，只看到自己的缺点，看不到自己的优点，非常不自信。当遇到挫折时，无法给予自己正向鼓励，容易陷入抑郁的情绪，自我封闭。并且臻臻整日和社会青年社交，养成了不良习惯抽烟、说脏话等.....陈老师和臻臻父母沟通之后，找到了臻臻抑郁的原因。
爸爸否定式教育、包办、打骂孩子
爸爸性格急躁、易怒，在学习上对孩子采取包办教育，从小为孩子规划好该上什么小学、初中、高中，不允许孩子反驳，必须朝着他规定的目标奋斗；只