3月3日-5日，丹凤县中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0县、校级工程实施团队培训在丹凤县思源实验学校举行，全县名中小学、幼儿园负责人和骨干教师参加。
培训工作由陕西师范大学远程教育学院和县科技和教育体育局组织实施。启动会上，陕师大远程教育学院副院长马凯围绕“整县实施、整校推进、全员参与、精准测评”的核心要义进行了详细介绍；县科技和教育体育局全面安排了全县中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0全员培训工作，就全县中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施提出了纪律要求，全面分析了丹凤县中小学教师信息技术应用情况，对该工程的实施提出了具体要求。
会议指出，信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，是全面贯彻落实全国教育大会精神，服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略，推动教师主动适应信息化等新技术变革的重要举措。
会议要求，科教体系统全体人员要深刻认识到开展中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0全员培训的重要性，切实增强加快教育信息化建设的责任感紧迫感，把思想和行动统一到国家重大决策部署上来，统一到省市县工作要求上来。要明确任务，突出重点，统筹规划，分类设计，精准指导，整校推进，重点抓好团队建设、规划制定、全员研修、校本考核等环节，确保信息技术应用能力提升工程2.0全员培训取得实效。
培训采用专家报告、现场演示和实践操作的形式进行。会上，商洛市电教馆资源部主任赵卓红就商洛市能力提升工程2.0做了解读；吉林省教育学院信息化教研和培训基地副主任郑世忠、天津市红桥区教师发展中心副校长杜永刚分别做了《混合式校本研修活动的组织策略》《规划方案制定与能力解读》的直播分享；安康市教育教学研究室主任张志虎就《能力提升工程2.0理解与行动》做了直播分享；陕师大远程教育学院培训部副主任张建飞对信息技术应用能力提升工程2.0实施方案进行解读，对工程实施团队任务分解等方面进行了深入讲解，陕师大研修平台负责人进行了培训平台讲解和特色模块演示。