网络教育没有取消，但确实是每况愈下。
首先说一下网络教育（官方名称是远程教育）这个产品其实一直都是在“试点”当中，就是说没有达到最初的目的，至于最初的目的是什么已经无法深究了。不过远程教育开办20年间，68所具有开办远程教育资格的院校只有退出没有新增，这说明了什么问题？
“部分院校已经证实试验失败。”
事实上，现在远程教育已经是变相的买卖学历，大家对这种行为已经形成了一种思维定势，无论远程教育怎么改革，都很难扭转大家对这个学历的观念，但是这个涉及太多层面的利益，所以暂时还没办法一刀切。
按照现在教育部最新的工作思路，网络教育将会成为全民终身学习的补充。至于想靠网络教育获取证书的只怕会越来越少了。
再来谈一下将来可能的趋势。
因为网络教育招生不受地域限制，加上马太效应和地区名校情结，全国的网络教育可能会出现地区寡头，比如华南地区的华南师范大学、西北地区的西北工业大学、北方地区的中国传媒大学，目前这些学校招生人数约占所有网络教育招生人数的10-20%，而且还在每年上升中。
这里必须提及一下学校内部组织架构的问题，网络教育招生和管理工作由学校的二级行政组织，一般为网络教育/继续教育学院去执行。网络教育的学费给二级学院创收，据业内人士透露，某华南地区高校继续教育学院一年账面盈余2亿多，这笔钱不用上交学校，也不能当绩效奖金，那么二级学院只能用这笔钱扩建基础设施、教研团队或者扩大招生团队，这就是马太效应产生的原因。
最后，现在国家积极推进“双一流”建设，有科研实力的院校会把精力放在学科建设上，至于开办网络教育这种事交给那些学科实力没那么强的学校去做就好了。况且，现在成人高考很多学校都已经采用网络授课+线下考试的形式，网络教育无论从学习形式、学费价格还是社会认可度都被成人高考碾压，优势可能就剩下学校名气和考试难度了吧。
所以在有限的未来，网络教育确实会越来越少，但不会消失。
作者：「自考人」，释放每个人的职场力、学习力，专注于青年自我提升，认知升级，1.5年小自考毕业学员逾人。