中小学幼儿园的教室里，照明应该有怎样的规定和要求呢？
长期以来，各地区各学校都是按照自己的历史经验，配备中小学幼儿园教室里的照明用具。有人说，读初中的时候，教室里就两盏日光灯。读高中的时候，教室里面有四盏日光灯。到底教室里应该安装多少盏日光灯，才达到标准和要求呢？长期以来，没有学校去探究，也没有教师和学生去探究。
年6月7日，全国首个《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》在南京出炉。广大中小学幼儿园的普通教室、图书馆、报告厅、实验室及专用教室等学习空间，照明一定要规范，要达到标准才可以使用。那么中小学幼儿园的照明指标，要达到什么样的要求？教育场景中照明用具应该如何选择？南京出台的管理规范都做了一一规定。
这可是全国首个照明方面的规定！全球教育城邦，不能不为南京市教育局点个赞！
南京教育局新闻发言人祁寿东先生说:“《验收规范》的发布标志着南京成为全国第一个发布中小学幼儿园教室照明验收管理规范的城市，是我市率先落实国家、省关于做好儿童青少年近视综合防控工作的举措。”
有人说，南京市中小学幼儿园照明配备建设标准的出台，有利提升南京市中小学幼儿园教室可视化环境，有利于南京市中小学幼儿园教室照明改造，有利于南京市中小学幼儿园照明条件达标。
根据南京教育网站的新消息，《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》，由南京市产品质量监督检验院、东南大学显示技术研究中心、南京市疾控中心、南京市卫生监督所、南京市中小学卫生保健所共同参与制定。
这个《验收规范》，把南京市中小学幼儿园教室照明情况分为四种类型:
一是基本合格教室，教室的照度和闪烁都达到相应标准。教室内照明均匀，低频闪，低眩光。二是自行提升教室，教室内的照明基本均匀，需调整灯具的位置和用电环境。三是板书区提升教室，即板书区域照度不达标。四是整体提升教室，也就是教室内的照明情况达不到规范的要求。
南京市教育局发言人认为，第三类、第四类教室为提升工程的重点。据说，南京将在未来两年内投入1亿元，完成所学校的照明提升工作。
从南京教育信息发布内容来看，南京市教育局在努力建设人民满意的校园，努力建设能够促进中小学生和幼儿园身心健康的学习环境。校园内部各处学习和工作环境的照明条件，虽然是一件细小的事情，然而南京市教育局却把他当做大事情来办，可见南京教育重视细节的程度。