进入21世纪，互联网和人类生活高度紧密联系的发展趋势以及相技术的不断革新，引起了教育模式的变化，互联网和教育的融合发展，更是使得线上教育的发展日益标准化，规范化。网络与信息的应用发展，也催生出了多种形式的教育模式出现。网校就是互联网和现代教育的产物之一，但是互联网信息技术的飞速发展，教育行业市场的激烈竞争以及网校行业的规则不完善都对优胜教育的生存和发展造成了巨大的挑战。优胜教育要做到明确自身的优势和劣势，扬长避短，精确地找到细分子市场的的机遇和挑战，发现当前网校营销策略中的不足，及时调整营销策略，实现网校用户群体的持续壮大，成为整个在线教育行业的领头羊。
互联网教育网校营销策略在线教育
导论
近年来，随着全球线上的迅速发展，以互联网为基础的公司也应运而生。线上在各个领域的作用逐渐显现。线上学校在线上教学领域的发展非常迅速，市场营销战略的研究对线上学校的影响也日益突出。特别是在今年年初，线上学校在疫情暴发的时候，充分利用了自己的优势。优胜教育是线上教育界的领军人物，对国家“停课不停学”的号召，向全国各地的儿童提供免费的线上教学，充分体现了教育工作者的责任感和责任感。但在市场营销战略上仍有一些问题。解决上述问题，可以增强公司的竞争力，扩大市场占有率。二是可以提高公司的经济效益，提高公司的核心竞争能力。
线上教育最早出现在二十世纪60年代初期的美国，最初是为了传达信息，后来由于线上的出现而迅速发展。以美国为代表的西方国家，对线上教育的营销战略、盈利方式等问题进行了深入的探讨，并建立起了一套完整的营销理论，并将中国等发展中国家的线上教育公司，引入了国外的成熟的营销方式。随着教育改革由1.0版向2.0版的转变，国内线上学校的发展迅速。李翔宇（）认为，互联网教育产业无疑是目前国内教育信息化发展最快的领域。李开昕等（）认为，线上学校具有打破时间和空间限制，提高学习时间的效率，丰富的教学资源，低学费，低门槛等特征。弥补了传统的线上教学模式的缺陷，同时也是对现代教学模式的一种革新。柴晓丽（）根据我国线上学校的发展状况，提出了一些亟待解决的问题，如：实践性较弱、课程资源和形式单一、总体缺乏统筹、信息共享、评估系统不完善、后期管理和维护不完善等问题。
文章根据所搜集的资料，对优胜教育进行了理论上的阐述，并运用SWOT方法，结合我国目前的教育产业发展状况，总结和分析了优胜教育在市场营销战略中的一些问题，并提出了相应的解决办法。
一、相关理论综述
（一）4P学说
4P市场理论（4P）是在美国兴起的，它是在市场组合理论的基础上发展起来的。在美国行销协会的就职演讲中，尼尔·博登于年提出了“市场组合”这个词，其含义是，市场需求或多或少地受“营销变量”或者“营销要素”的影响。
菲利普·科特勒于年进一步证实了以4P为中心的市场组合方式，即：产品强调开发的作用，强调其具有独特的卖点，将产品的功能需求置于首位。价格（Price）是根据不同的市场定位而制定的，以公司的品牌战略为基础，重视品牌价值。渠道公司不直接面向消费者，而主要