录播教室人人皆学处处能学时时可学

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《教育信息化“十三五”规划》旨到年,基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系;基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用;基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子#教育#。

教育信息化是中国未来教育的发展方向和趋势,各大学校建设录播教室对于实现教育信息化,促进教育公平,帮助实现优质教育资源共享有着重大意义。

什么是录播教室

通过云计算、大数据的技术,对录播教室产生的各种资源和数据进行集中管理、分析、处理,生成的教学资源。一方面充实和丰富学校课程教学资源库,提升教学信息化;另一方面让先进的信息技术更有效地为教学服务。

上图展现的是城云云际视界在浙江大学“百团大战”中积极参与搭建的录播教室,虽然台下空无一人,也不能阻挡老师激情洋溢的演讲。老师在教室内自由走动摄像机能够自动平稳跟踪并画面切换,板书的知识摄像采用高清板书摄像机来实现定位拍摄以实现黑板上的字体能够清晰录制在画面上。

录播教室有哪些应用

一、录播教室是精品课堂、名师课堂

录课室为录制教师教学活动提供了专业化的数字化平台,可以高质量地全面记录教学活动全过程。满足了学校视频公开课、精品课程、远程教育的视频制作和重要会议、学术报告等录制任务。

二、录播教室帮助促进教师教研交流

通过录播教室的教师课堂实录,再借助于现场观摩和录像观看,教师之间相互评课、议课,互相学习,相互借鉴。促进了教学研究和教学管理,有效提升办学质量。

三、录播教室积累优质教学资源

录播教室中的全自动录播系统会将教室内老师上课的情况实时的拍摄录制下来,然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上,管理员可以对资源共享平台上的教学资源进行分类及管理,有效建立教学资源库,积累优秀的教学教研资,推动教育信息化进一步的发展。

四、录播教室助力校区远程交互教学

录播教室的远程交互教学功能,能够让学校的多个校区打破空间的限制,实现多个教室同上一节课的效果。利用录播教室,能实现老师在自己所属的课堂上进行授课,远在其他校区的学生也能实时的观看到教学场景,并能对教课过程中老师提出的问题进行互动,远程交互的教学模式很好地利用了不同地域的优质教学资源。

五、录播教室实现学生自主学习

学生能通过互联网在课后的点播老师录制的课堂视频,可以根据自己的兴趣进行选修相应的课程,加强个人学习的主观能动性。课后观看教学视频进行自主学习,不受时间地点限制,大大地提高了学生的学习效率

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