为更好的展示群读课题的研究成果，近日，津南区教师发展中心语文教研员范立娜与山东省淄博市张店区祥瑞园小学以远程云授课的方式，组织开展了津淄两地远程网络同步教研。课题组教师通过直播软件远程为祥瑞园小学的学生远程授课，学生在课堂，教师在云端。祥瑞园小学教师全体语文教师全程观摩本次云端课堂教学展示。
来自天津市津南区的五位教师与山东省淄博市祥瑞园小学的学生们共赴云端，开启了美好的网络课堂之旅。在范立娜老师的组织引领下，津南区小学语文教师团队积极开展项目化教学的研究与实践。大家共研讨、齐设计、出新招、推新课，为小学生们带来了全新的语文学习体验。
潘学宽老师带领学生感受了水浒英雄的孝敬之情，他通过学习项目开发，鼓励学生从全新的视角走近《水浒传》，感受英雄的情怀，体验学习的乐趣；周兴健老师鼓励学生边猜边读，巧妙的设计与积极的互动，让学生对《长袜子皮皮》这本书充满了阅读期待；孟婷婷老师在桥梁书阅读交流课上，通过探寻“智慧锦囊”的项目化学习方式，让低年级学生加深了对《森林小城》中重要人物的认知，也体验到了搜集“智慧”，感受“智慧”的乐趣；于增利老师在《“诺曼底号”遇难记》一课中，采用多种学习形式开展项目化教学，带领学生通过分析哈尔威的英雄行为感受他的英雄气概，助力学生语文学习思维的发展；张艳茹老师带领学生学习的是范立娜老师群读课题团队自主开发的民俗文化读本，她让学生从文化的视角解读清明节的习俗，感受中华优秀传统文化。
范立娜老师带领津南区小语研究团队，立足“合作、共享、协同、创新”的理念，积极引领区域联动教研，旨在实现合作互动、优势互补、资源共享、创新提升的教研效果，全力以赴助力学生成长，实现共同进步。
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